« La mesure de placement vise à éloigner le jeune de son environnement familial. Or les échanges rendus possibles par les dispositifs socionumériques modifient les distances spatiales et temporelles entre la sphère familiale et celle de l’accueil. » L’ouvrage « Le smartphone des enfants placés » coordonné par Emilie POTIN avec Gaël HENAFF et Hélène TRELLU « révèle la place…
Inclusion numérique et handicap
L’inclusion c’est permettre à tous de participer à la société en prenant en compte les spécificités de chacun. Dans une société inclusive c’est la société qui fait l’effort de s’adapter aux spécificités de l’individu. Cela ne signifie pas que l’individu n’a rien à produire de son côté, mais que sa part d’effort est adaptée à…
Valider son expérience de médiateur numérique
Au début de mois de Juin j’ai défendu mon dossier de Validation des Acquis de l’Expérience afin d’obtenir la Licence professionnelle Usages Sociaux Éducatifs des Technologies de l’Information. Cette licence, unique en son genre, est délivrée par l’Université de Rennes 2. Elle permet, entre autres débouchés, de pouvoir exercer sur un poste de Médiateur numérique….
L’usager au cœur du diagnostic d’inclusion numérique
Il y a assurément plusieurs manières d’élaborer un diagnostic d’inclusion numérique sur un territoire. Il y a l’approche cartographique qui va répertorier les lieux. A cette approche cartographique, nous associons souvent un répertoire des acteurs. Pour nous convaincre que notre approche convient, nous réalisons même des enquêtes pour cerner les besoins du public. Quand un…